有的孩子性格就是马虎大意、丢三落四，是否可以说就是多动症？ 诊断多动症时不能只看孩子马虎大意、丢三落四，最重要的是要评估孩子注意力缺陷、冲动和多动等症状的程度。可能有的孩子就是粗心大意的性格，这是一种正常的性格特征，但确实部分粗心……[详细]
小儿多动症分为三种类型，第一类是注意力缺陷型，约占10%~15%。其典型症状就是孩子看起来非常安静，一动不动，但由于注意力差，总是走神。这种类型多发生于女孩子，孩子的智力水平正常甚至高于平均水平，但学习成绩就是差，上课老是走神。这种类型……[详细]
多动症是儿童期最为常见的一种心理行为疾病，患病率已达3-6%，而且还有逐渐上升的趋势，严重地影响了孩子的生活和学习，对家庭、学校和社会都造成了不良影响，已引起了全社会广泛的关注，目前到医院就诊并接受治疗的多动症儿童也越来越多。但是我们……[详细]
约30%的多动症患儿出生后就显得多动，不安宁，会走即跑，易摔倒，容易发脾气，易激惹，常任性不听话，睡觉少，家长抱怨孩子难带养。约半数以上多动症患儿在幼儿期表现与其他小孩不同，表现的特别淘气好动，乱跑，一刻不停，易受伤害，不听家长的话……[详细]
行为治疗真正执行的人应该是父母或者老师，因为家庭和学校是ADHD影响的最重要的两个场所。 获得注意，如何正确地与孩子沟通 当您和孩子说话时，确保孩子的全部注意力在您的身上，您可以： 关掉收音机、电视机和其他音响；用孩子的姓名；正面对着孩……[详细]
人的认知发展绝不是孤立的，人的心理实质乃是移置在内部并成为个性的机能及其结构形式的社会关系的总和。而人的发展又具有明显的阶段性、渐进性。因此，在对自闭症儿童的认知发展过程中，我们既要把握与之心理发展阶段相适应的教育教学内容的安排〔……[详细]
孤独症儿童注意力短暂，特别是目光对视有困难，追视能力弱等，在口部训练时，除了语言训练操外，我们还常常带孩口部活动的训练是语言训练的一部分，使没有语言的孤独症儿童学会发音、说话。和孩子们一起吹泡泡、吹蜡烛、吹毛毛、吹飘带、用吸管喝水……[详细]
孤独症幼儿常常发脾气发出尖叫，因为他无法用语言获得他想要的东西，尖叫可能是为了得到糖果、糕点或者冰淇淋，或者是某件使他感兴趣的古怪东西，或者是因为生活常规受到了干扰。出于人的天性，家长们处理这种情况的办法，往往是给孩子某样东西去安……[详细]
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