小儿脑瘫并非如字面理解为一种单一的疾病，而是具有不同临床表现的一组综合征，其大脑损伤和发育缺陷的时期是在未成熟脑阶段（脑发育早期）。脑瘫患儿的大脑部病变是非进行性的，除外一过性和进行性病变以及暂时性发育落后；这种脑部病变可以是单一……[详细]
脑瘫患儿常常出现肌张力增高的原因是其大脑受到损伤，使四肢肌肉兴奋性增加，出现肌肉痉挛。特别对于痉挛型脑瘫患儿来说，这种肌张力增高带来的直接后果就是关节强硬，在踝关节的异常就表现为尖足（行走或站立时脚跟不能落地），主要表现为以下几方……[详细]
对于脑瘫患来说，查清楚肌张力是极为重要的。肌张力是肌肉所保持紧张状态的程度，它可以分为静止性肌张力、姿势性肌张力及运动性肌张力等，是维持身本各种姿势以及正常运动的基础，并表现为多种形式。 那我们如何对脑瘫儿进行肌张力检查呢？临床上……[详细]
脑瘫患儿的运动障碍是由于大脑损伤后肌肉不协调收缩所引起，因此，一般不宜作肌力测定，而采用肌张力的测定。临床上，我们可以通过以下四个步骤来快速进行肌张力测定，从而了解脑瘫患者肌肉不协调收缩的失控程度。 测定方法如下： 1、抱 通过抱起婴……[详细]
在中国，每年有2万~3万名新生聋儿降临人间。 这些孩子长大后，有的只能上聋哑学校，用唇语、手语与别人交流，在求学、求职的过程中处处碰壁。也有的在植入人工耳蜗后，告别了无声世界。他们能到普通学校上学，能看电视，能打电话，能融入社会中，过……[详细]
在注重喂养，保证早产儿健康成长的前提下，家长们开始关心如何能进一步开发、锻炼早产儿的综合能力――利用色彩、音乐刺激就能较好的帮助早产儿提高视听能力。 如何提高早产儿的视听能力 随着医疗技术的不断进步，早产儿得以跨过第一道生死槛，但此……[详细]
听觉语言训练是一项长期、细致、艰苦的工作。一定要注意与正常生活语言紧密结合起来综合进行。家庭活动中的语言教育任务，主要由家长来承担。如在吃饭的时候，睡觉之前及家务劳动时，反复练习相关的语言，强化生活环境语言。在不同的场合，逢做必说……[详细]
学会从日常生活中发现儿童的听力问题前，我们首先应简单的了解一下听力发育的过程，婴儿在未满月安静入睡时，对重物落地、突然用力拍手、大声说话、闹钟响、汽车高音喇叭等响声会引起全身抖动或双臂做屈伸动作。两个月后，孩子在睡眠中听到突然发生……[详细]
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