对于小儿脑瘫患者来说，其康复治疗是一个长期过程，包括多种手段，其中有效的脑瘫康复训练要素对于脑瘫儿童的恢复是一个关键。一般来说脑瘫康复训练的要素归纳起……【详情】
对于存在语言发育迟缓情况的脑瘫儿童来说，进行语言训练时应根据患儿的语言发育水平、特点，选择不同的课题，采用游戏训练、文字训练、手势符号训练、符号形式与……【详情】
对于激发孤独症孩子的主动性语言，不是一天两天、一个月两个月都能学会的，需要一个长时间量的积累，孤独症孩子才能去表达，也需要我们勤于思考，要有耐心，善于……【详情】
多动症是儿童期最为常见的一种心理行为疾病，患病率已达3-6%，而且还有逐渐上升的趋势，严重地影响了孩子的生活和学习，对家庭、学校和社会都造成了不良影响，已……【详情】
人类的感觉器官是与外界联系的重要器官。在视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉等感觉系统里，视觉占据最重要的地位，外界的信息有90%是通过视觉而获得的。帮助低视力……【详情】
学会从日常生活中发现儿童的听力问题前，我们首先应简单的了解一下听力发育的过程，婴儿在未满月安静入睡时，对重物落地、突然用力拍手、大声说话、闹钟响、汽车……【详情】
因为认识上的一些误区，不少人将判断脑瘫儿病情中涉及的肌力与肌张力常常混为一谈，而事实上这是两回事。肌张力是肌肉所保持紧张状态的程度，它可以分为静止性肌……【详情】
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