色觉检查是指医学上对于颜色识别认知的检查。正常人能辨别各种颜色，凡不能准确辨别各种颜色者为色觉障碍。临床上按色觉障碍的程度不同，可分为色盲与色弱。色盲中以红绿色盲较为多见，蓝色盲及全色盲较少见。色弱者主要表现辨色能力迟钝或易于疲劳……[详细]
屈光检查是为了了解眼球的屈光程度，以决定所需配戴眼镜的度数，检影屈光必须进行一系列检查，称为屈光检查，即验光。验光方法分为插片验光和检影验光。因为不能主观地断定患者视力不能矫正，因此对每一个低视力患者都必须进行常规的、细心的屈光检……[详细]
先天性色觉障碍通常称为色盲，它不能分辩自然光谱中的各种颜色或某种颜色；而对颜色的辨别能力差的则称色弱，色弱者，虽然能看到正常人所看到的颜色，但辨认颜色的能力迟缓或很差，在光线较暗时，有的几乎和色盲差不多或表现为色觉疲劳，它与色盲的……[详细]
失明是视力残疾中程度较重的一类。狭义指视力丧失到全无光感；广义指双眼失去辨解周围环境的能力。中国和世界卫生组织（WHO）：把双眼中优眼的最佳矫正视力小于0.05或视野半径小于10?者列为盲，并分为一级盲和二级盲。由遗传因素或胚胎在发育过程中……[详细]
正常儿童视觉发育主要靠自己看，但严重视觉障碍儿童无法靠自己完成视觉训练，需要别人教他们如何去使用他们的残余视力，并能认识及理解他们所能看到的一切。那么，视觉障碍儿童能进行视觉训练吗？视觉障碍儿童该怎么进行视觉康复训练？ 第一，我们……[详细]
研究表明：视障儿童的触觉感受性要比明眼人高，盲童与明眼儿童手指尖两点阈限的平均值为1.07mm比1.97mm。但是，手代替眼存在一定的弊端。盲人摸象的故事就形象地反映了视觉障碍者在思维发展方面存在的不足。此外，视障儿童普遍存在运动觉问题，因此……[详细]
人类的感觉器官是与外界联系的重要器官。在视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉等感觉系统里，视觉占据最重要的地位，外界的信息有90%是通过视觉而获得的。帮助低视力和儿盲者提高他们残存视力的使用价值，是帮助他们提高生活质量，进入正常社会生活的重……[详细]
在教孩子刷牙时，家长可以给孩子准备一个他喜欢的颜色的刷牙缸，而且这个颜色应明显区别于父母牙缸的颜色和所摆放位置背景的颜色，便于孩子辨认。对于他们来说刷牙时最困难的是把牙膏挤在牙刷上，一不小心就可能挤得到处都是，这时可以给孩子准备带……[详细]
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