多动儿童由于缺乏克制能力，常对一些不愉快刺激，作出过分反应，常做出不假思考的举动，易激惹，不顾后果，破坏东西。 表现为幼稚、任性、自我克制力差、容易激惹冲动，易受外界刺激而兴奋，挫折感强。行为唐突、冒失；事前缺乏缜密考虑，行为不顾……[详细]
多数多动症患儿从幼年起就格外好动。在需要相对安静的环境中，活动量和活动内容明显增多，在需要自我约束或秩序井然的场合显得尤为突出，是多动障碍又一核心症状。 活动过度大都开始于幼儿早期，进入小学后因受到各种限制，表现得更为显着。有部分……[详细]
主动注意保持时间达不到患儿年龄和智商相应的水平，是多动障碍的核心症状之一。 这种小儿的注意很易受环境的影响而分散，注意力集中的时间短暂。因而，他们在玩积木或上课时往往也显得不专心，易受环境的干扰而分心，注意对象频繁地从一种活动转移……[详细]
儿童多动症即注意缺陷多动障碍，主要表现为智力正常的儿童，具有与年龄不相符的注意力集中困难，活动过度，和易冲动。注意力缺陷、活动过度、易冲动是多动症的三大核心症状。 和正常儿童相比，多动症儿童的好动有以下特点……[详细]
家长发现孩子注意力不集中、喜欢惹是生非，怀疑多动症时，一般要做心理检查，比如评定小儿多动症的心理量表和用于辅助诊断的量表，也包括一些由父母填写的测试，用来反映孩子注意力情况。 由于诊断小儿多动症的一个重要前提就是孩子智力正常，若智……[详细]
有的孩子性格就是马虎大意、丢三落四，是否可以说就是多动症？ 诊断多动症时不能只看孩子马虎大意、丢三落四，最重要的是要评估孩子注意力缺陷、冲动和多动等症状的程度。可能有的孩子就是粗心大意的性格，这是一种正常的性格特征，但确实部分粗心……[详细]
小儿多动症分为三种类型，第一类是注意力缺陷型，约占10%~15%。其典型症状就是孩子看起来非常安静，一动不动，但由于注意力差，总是走神。这种类型多发生于女孩子，孩子的智力水平正常甚至高于平均水平，但学习成绩就是差，上课老是走神。这种类型……[详细]
多动症是儿童期最为常见的一种心理行为疾病，患病率已达3-6%，而且还有逐渐上升的趋势，严重地影响了孩子的生活和学习，对家庭、学校和社会都造成了不良影响，已引起了全社会广泛的关注，目前到医院就诊并接受治疗的多动症儿童也越来越多。但是我们……[详细]
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